iЛогопед | Типичный логопед

Журнал, или тетрадь, логопедического обследования ведётся только в период обследования (1-15 сентября и 15-31 мая каждого года). Весной по итогам обследования дописываются изменения в Учёте детей на логопункте, об учёте будет написано ниже.
В журнал обследования записываются только те ученики, у которых при обследовании были выявлены нарушения речи.

С 1 сентября 2014 года (когда вступили в силу все статьи последней редакции Федерального закона об образовании № 273-ФЗ) диагностика речевого развития обучающихся образовательной организации претерпела ряд организационных изменений. После добавления термина "обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и/или психологическом развитии, подтверждённые психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий" (Глава 1, статья 2, пункт 16) обучающиеся, имеющие нарушения речи, должны пройти обследование специалистами образовательной организации (психолого-медико-педагогическим (ПМПк) или психолого-педагогическим консилиумом (ППк)) и отнесены к одной из двух категорий:

• дети, имеющие тяжёлые нарушения речи (ОНР), - относятся к категории ОВЗ (должны пройти ПМПК и заниматься по индивидуальному плану адаптированной образовательной программы);
• дети, испытывающие ситуативные трудности (ФФН, ФД, НВОНР), - не относятся к категории ОВЗ (не проходят ПМПК, обследуются ПМПк образовательной организации, в адаптированной образовательной программе не нуждаются).

Все обучающиеся, обследованные школьным логопедом, независимо от категории (с ОВЗ или без ОВЗ) должны быть записаны в журнале обследования с соответствующими отметками об учёте, заключении и т.д. (см. ниже).

Журнал обследования имеет утверждённое содержание: список детей с указанием их даты рождения, даты логопедического обследования, класса, выявленного нарушения речи, вынесенного логопедического заключения, учёта на логопедическом пункте.

Графы "№ по / порядку", "ФИО", "Класс", "Дата рождения" и "Дата обследования" в пояснениях не нуждаются.

Графа "Нарушение речи" содержит информацию о выявленном дефекте:

1. Нарушение звукопроизношения / фонетический дефект
2. ФФН
3. ФНР
4. ОНР (с указанием уровня речевого развития)
5. Специфическое стойкое нарушение письма
6. Специфическое стойкое нарушение чтения
7. Cпецифическое стойкое нарушение письменной речи
8. Нарушение темпо-ритмической стороны речи

1. ФД
2. ФФН
3. ФНР
4. ОНР (с указанием уровня речевого развития)
5. Нарушение письма, обусловленное ... (на выбор: ФФН, ОНР с уровнем речевого развития) (заключение ставится со 2 класса)
6. Нарушение чтения / дислексия (можно указать форму) (заключение ставится со 2 класса)
7. Дизорфография (заключение ставится с 4-го класса)
8. Заикание

• зачислен на фронтальные занятия;
• зачислен на индивидуальные занятия;
• оставлен на логопункте (по итогам весеннего обследования);
• выпущен из логопункта (с положительной динамикой / без динамики);
• выбыл (при уходе ребёнка из школы).